5 Phríomhphointe chun an Rud is Fearr a Dhéanamh ar Chúrsa Ar Líne Le linn Phaindéimeach

Cén fáth a bhfuil gá le ranganna ar líne?

Bhí cúrsaí ar líne ann le fada roimh COVID-19 agus bhí ról tábhachtach acu i staidéar daoine. Ach ag an am sin, is rogha é cúrsa ar líne, ní gá. Tá sé an-áisiúil do dhaoine iad féin a fheabhsú trí úsáid a bhaint as am saor in aisce agus gan a bheith srianta ag spás. De réir mar a mhéadaigh an phaindéim, dúnadh an campas, tagann ceachtanna cianfhoghlama nó físe éagsúla, agus bhog siad go léir an saol acadúil ar líne.

Cén trealamh atá ag teastáil ó na cúrsaí ar líne?

Do Mhic Léinn

1) Ríomhaire glúine nó ríomhaire deisce \ ríomhaire táibléad \ fón póca

2） cluasán

3） leabhar nótaí

Do Mhúinteoirí

1) Ceamara

2) Ionchódóir físeáin

3) Ríomhaire

4) Cluasán

5) Micreafón

Cad is gá duit a ullmhú chun cianfhoghlaim ardchaighdeáin a bhaint amach?

1) Bíodh líonra maith agus timpeallacht foghlama ciúin agat.

2) Gúna go compordach, ullmhaigh don rang roimh ré.

3) Laghdaigh seachrán aird.

4) Lean an próiseas ranga.

5) Idirghníomhú go gníomhach le múinteoirí.

6) Úsáid cluasáin agus micreafóin.

Cén chaoi a bhfuil staid reatha na foghlama ar líne?

Mar gheall ar an bpaindéim, dúnadh an campas, tá na fadhbanna a bhaineann le dáileadh acmhainní oideachais le feiceáil freisin, agus tá staid reatha na foghlama ar líne beagán doirbh. Seachas an aird agus an rannpháirtíocht níos lú sa rang, is í an fhadhb is deacra, i ndáiríre, go bhfuil go leor mac léinn nach bhfuil in ann freastal ar an rang ar líne i gceantair ar gcúl nó teaghlaigh bhochta. 6 Aibreán, chuir múinteoir Meiriceánach suas ar Facebook, a dúirt sé, chonaic sé buachaill lena leabhar Chrome oscailte ina shuí ar an gcosán chun a chuid obair bhaile a dhéanamh trí úsáid a bhaint as an ngréasán subway saor in aisce, ar chúis speisialta éigin agus ní féidir leis an idirlíon a scimeáil sa bhaile.

Ba cheart dúinn aird a thabhairt ar an gcineál seo fadhb, níl aon choinníollacha líonra maith agus ní mór do mhic léinn féachaint ar an bhfíseán trí dul go dtí an barra idirlín nó ar YouTube lena ngutháin phóca i go leor réimsí ar gcúl.

Conas an scéal seo a fheabhsú go héifeachtach?

Mar a fheicimid, tá go leor mac léinn ann nach bhfuil coinníollacha maithe staidéir acu ach fonn orthu foghlaim agus iarracht a dhéanamh go crua chun na coinníollacha a chruthú. Cad is féidir leis an rialtas a dhéanamh chun cabhrú leo? Más féidir an scoil a athoscailt nó a oscailt go páirteach, agus múnla den deighilt idir ranganna beaga agus múinteoirí-mac léinn a ghlacadh, a fhéadfaidh ligean do na mic léinn nach bhfuil coinníollacha maithe acu ranganna ar líne a bheith acu filleadh ar an gcampas arís.

Conas is féidir an tsamhail leithscartha seo idir an múinteoir agus an mac léinn a bhaint amach?

Chun tús a chur le teagasc beo, teastaíonn ceamara agus micreafón uainn. Toisc go bhfuil craoladh beo in ionad na foghlama sa seomra ranga fíor, ba cheart go mbeadh an cháilíocht ag teacht leis an bhfíor-seomra ranga. Má sheinntear físeáin ar dhroch-chaighdeán, cailleann mic léinn fócas fiú má tá an t-ábhar féin go maith. Dá bhrí sin, molaimid infheistíocht a dhéanamh i gceamara gairmiúil oiread agus is féidir, seachas craoladh beo trí fhóin phóca, ceamaraí ríomhaireachta.

Níl uait ach ionchódóir físeáin, tá foirceann amháin ceangailte leis an gceamara trí HDMI, agus tá foirceann amháin ceangailte leis an Idirlíon trí sreang Ethernet (nó líonra gan sreang Wi-Fi 、 nó 4 g), is féidir ábhar ceamara an tseomra ranga a ionchódú i sruth IP tarchur fíor-ama chuig an ardán craolta beo idirlín chun a chinntiú gur féidir le mic léinn féachaint ar ábhar an tseomra ranga áit ar bith. Is iad inoiriúnaitheacht bandaleithead íseal an ionchódóra físe beo, cibé an bhfuil sé ard-sainmhíniú, cibé an bhfuil sé cobhsaí agus sreabhadh gan bhriseadh, etc., na cúinsí go léir chun an t-ionchódóir físeáin a roghnú.

Nuair a bhíonn ceamaraí, ionchódóirí beo, agus gléasanna crua-earraí eile ann, is féidir le mic léinn féachaint ar fhíseáin ar líne tríd an Idirlíon nó LAN. Agus is féidir an t-ionchódóir beo a úsáid, ní hamháin san inlíon ach san eislíon freisin. Is féidir leis an scoil ligean do na daltaí cinneadh a dhéanamh ar cheart filleadh ar an seomra ranga de réir a gcás féin. Is féidir teagasc fíor-ama an mhúinteora a uaslódáil chuig an scamall Idirlín, agus is féidir leis na daltaí féachaint air trína bhfóin phóca sa bhaile. Is féidir le múinteoirí maireachtáil i seomra ranga ar leith, ach amháin tríd an inlíon, mic léinn i suíochán a choinneáil níos mó ná méadar amháin ar shiúl, gach ceann acu sa seomra ranga nó dormitory chun féachaint ar an craoladh beo ionas nach mbeidh múinteoirí agus mic léinn araon ionfhabhtaithe agus a chinntiú ar chaighdeán na líne teagasc.